เด็กไม่รีบเร่งที่จะเรียนรู้ที่จะอ่าน? ชักชวนเขา!

ตอนนี้ก็เป็นที่ยอมรับในการส่งลูกไปโรงเรียนตอนอายุ 6 เมื่อพวกเขาได้เข้าใจทักษะการอ่านและทราบตัวอักษร แม้ในขณะนี้เพื่อเตรียมความพร้อมนำเด็กที่ได้อ่านอย่างน้อยพยางค์ พ่อแม่ของเด็กที่ไม่สามารถอ่านที่ทุกคนอาจจะมองด้วยความสงสัยครูไม่เพียง แต่ยัง “เพื่อนร่วมงาน” ของพวกเขาในเด็กที่ตัวเองเพื่อเย้ยหยันเพื่อนร่วมชั้นเรียนในอนาคต

ไม่ได้ทั้งหมดเด็กวิทยาศาสตร์มาได้อย่างง่ายดาย – บางปฏิเสธที่จะเรียนรู้ไม่อยากจะจดจำตัวอักษรและระหว่างพวกเขาและพ่อแม่ของพวกเขาจะเชื่อมโยงการต่อสู้ที่รุนแรง – มีอารมณ์เกรี้ยวกราดและร้องไห้บนมือข้างหนึ่งและเสียงร้องของคนอื่น วิธีการที่น่าสนใจเด็กที่มีการอ่านเพื่อให้การเรียนรู้เป็นเรื่องสนุกสำหรับเขา?

การอ่านควรคุ้มค่าหรือไม่?

พ่อแม่ผู้ปกครองในวันนี้ไม่ได้เป็นเรื่องยากมากที่จะเรียนรู้ตัวอักษรกับทารกและเรียนรู้พื้นฐานของกระบวนการ – ข้อตกลงนี้เป็นครูโรงเรียนอนุบาลเพื่อให้การฝึกอบรมจะดำเนินการ ด้วยเหตุผลบางอย่างพ่อแม่เป็นครั้งแรกของเด็กที่จะสอนให้จดจำตัวอักษรในรูปแบบของเกมและเมื่อเด็กเรียนรู้พื้นฐานของการเพิ่มคำที่อ่านแล้วทำให้

เกมในตัวอักษรอิเล็กทรอนิกส์หรือการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ที่ใช้เมื่อตัวอักษรถูกตัดออกหรือขึ้นรูปจาก plasticine เป็นที่น่าสนใจสำหรับเด็ก

พวกเขามีความสุขที่ได้เล่นเล่นและเรียนรู้ในเวลาเดียวกัน

แต่แล้วก็ปรากฎว่าไม่มีใครจะอ่านหนังสือ – ความสามารถในการแสดงให้เห็นบนชื่อถนนและพาดหัวข่าว, เรียนรู้คำอธิบายของเกมคอมพิวเตอร์และนั่นแหล่ะ เด็ก ๆ จะเรียนรู้ทักษะการอ่านได้ง่ายกว่าการปลูกฝังทักษะการแก้ปัญหานี้อย่างไร?

โดยไม่ต้องอ่านการพัฒนาสติปัญญาและการขยายตัวของเส้นขอบฟ้าเป็นไปไม่ได้ดังนั้นคนจะต้องใส่ใจอย่างมีสติรักของวรรณกรรม

การออกกำลังกายเพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐาน

เป็นการยากที่จะเข้าใจสิ่งที่คุณอ่านถ้าคุณอ่านไม่ดี ต้องใช้เวลามากเกินไปในการเรียนรู้ข้อมูล ดังนั้นเด็กจึงไม่เพียง แต่ต้องได้รับการสอนให้อ่าน แต่ควรเรียนรู้ที่จะทำอย่างคล่องแคล่วพอสมควร

สำหรับสิ่งนี้คุณสามารถแนะนำการออกกำลังกายต่อไปนี้

1. อ่านหนังสือด้วยกันและจากนั้นเขียนประโยคที่ละเว้นชื่อหรือวลีแต่ละคำ นี้จะช่วยให้เขาเรียนรู้ที่จะรับรู้ข้อมูลจากการอ่าน;
2. การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ สมมติว่าบนพื้นฐานของการอ่านทารกตัวเองทำให้ประโยคและพยายามที่จะสร้างเรื่องราวใหม่ ตัวอย่างเช่น Elli ได้พบกับหุ่นไล่กา แล้วเธอจะกลับบ้านได้อย่างไรถ้าเธอไม่ได้พบหุ่นไล่กา?
3. การออกกำลังกายเพื่อสติและความสามารถในการจดจำ พิเศษพิมพ์สองข้อความขนาดเล็กในหนังสืออ่าน หนึ่งในนั้นมีการเปลี่ยนแปลงความหมาย คำถามคือ: ในข้อความใดมีข้อผิดพลาด
4. การพัฒนาทักษะในการทำความเข้าใจข้อมูล เด็กได้รับอนุญาตให้อ่านคำสั้นสุภาษิตและคำพูด – วลีที่มีความหมายขึ้นอยู่กับคำสั่ง จากนั้นจะมีการออกบัตรแยกคำ ถ้าอ่านได้สามารถจำได้งานสามารถรับมือได้อย่างง่ายดาย

เพื่อให้คุณสามารถแก้ปัญหาวิธีการมีความสนใจในการอ่านเด็กใน 5-6 ปี, เด็กที่มีอายุมากกว่าเกมดังกล่าวจะไม่เป็นที่น่าสนใจ

ความสนใจของเด็กก่อนวัยเรียน

การเตรียมเด็กก่อนวัยเรียนสำหรับโรงเรียนดังที่กล่าวมาแล้วไม่ได้ จำกัด เฉพาะการเรียนรู้ทักษะการอ่านในพยางค์เท่านั้น ที่โรงเรียนพวกเขามักจะถามว่าหนังสือเล่มใดได้รับการอ่านแล้ว

วิธีการที่เด็ก ๆ สนใจในการอ่านที่ 6 ถ้าเขาปฏิเสธที่จะเล่นในโรงเรียน? เด็กในวัยนี้กระตือรือร้นพยายามที่จะมีส่วนร่วมในชีวิตของครอบครัวเพื่อช่วยให้ผู้ใหญ่

ดังนั้นคุณสามารถใช้วิธีการอื่น:

• อ่านหนังสือที่น่าสนใจด้วยกันและจบ “น่าสนใจที่สุด” ช่วงเวลา – ให้เขาค้นพบว่าเกิดอะไรขึ้นกับวีรบุรุษ
• ใช้บทบาท – มันไม่น่าเป็นไปได้ว่าเด็กจะปฏิเสธที่จะเล่นกับพ่อแม่ของเขาในโรงละคร;
• ตกลงที่จะอ่านบทหนึ่งครั้ง
• ถ้ามีน้องหรือน้องสาวขอให้อ่านหนังสือให้พวกเขา

มีวิธีการอื่นที่น่าสนใจให้เด็กเรียนรู้มากอ่าน ปล่อยให้แม่หรือพ่อแสร้งทำร้ายคอ แต่พวกเขาจำเป็นต้องรู้สภาพอากาศสถานการณ์ในโลกหรืออย่างอื่น … เล่นใน “พยาบาล” หรือ “พยาบาล” มันเป็นที่ยอมรับด้วยความยินดี – สำหรับพ่อแม่ที่ถูกคุมขังมันเป็นหน้าที่ที่จะดูแลและตามคำขอของเขาแม้กระทั่งความนับถือหนังสือ

ในช่วงฤดูร้อนที่มีวันหยุดไม่คุ้มค่ากับการใช้แท็บเล็ตคุณควรคว้าหนังสือเพิ่มมากขึ้นและปล่อยให้อยู่คนเดียว ให้เด็กเข้าใจว่าการอ่านเป็นวิธีที่ดีที่สุดในการกำจัดความเบื่อหน่าย

สนใจที่จะอ่านเด็กอายุ 8-9 ปีอย่างไร

ในยุคนี้ “วัยรุ่นเกือบ” แล้วรู้วิธีที่จะยืนยันด้วยตัวเองพวกเขารู้ว่าสิ่งที่พวกเขาต้องการพวกเขากำลังพยายามที่จะคว่ำอำนาจพ่อแม่ของพวกเขาและหนังสือชอบเกมคอมพิวเตอร์

พ่อแม่ควรทำอะไรในกรณีนี้?

หนังสือที่คุณถามที่โรงเรียนควรได้รับการพิจารณาอย่างรอบคอบ คุณสามารถโปรโมตได้ถ้าเรื่องราวดูน่าเบื่อ อ่านแล้ว – ฉันได้เดินทางไปดูหนังหรือไปที่สวนไอศกรีม หากวิธีไม่ได้ผลคุณจะต้องเรียนรู้เนื้อหาด้วยกัน

หากวรรณกรรมเพิ่มเติมไม่สนใจไม่จำเป็นต้องอ่าน ดังนั้นคุณจึงสามารถฆ่าความรักของวรรณคดีได้อย่างสมบูรณ์ มีความจำเป็นที่จะต้องหาเรื่องราวที่น่าสนใจ

เร็วที่สุดเท่าที่มันจะกลายเป็นที่เห็นได้ชัดว่าการอ่านเหนื่อย – มันควรจะยกเลิก เด็กหาว, ฟุ้งซ่านโดยวัตถุแปลกปลอมมองออกไปนอกหน้าต่างเริ่มต้นที่จะเปิดหน้าเว็บได้อย่างรวดเร็ว – ทั้งหมดนี้แสดงให้เห็นว่าเหนื่อย ถ้าพล็อตลากและอธิบายลักษณะหรือสภาพอากาศที่นำเบื่อคุณสามารถละเว้น

สรรเสริญคุณต้องประสบความสำเร็จแม้แต่น้อยที่สุด ฉันอ่านเอง – ยกย่องบอกเกี่ยวกับพล็อต – ค่าของการให้กำลังใจ อนุญาตให้หนังสือเล่มนี้เชื่อมโยงเฉพาะกับช่วงเวลาที่น่ารื่นรมย์เท่านั้น คุณควรหาเวลาที่จะแสดงให้เห็นว่าการสนทนาร่วมกันเป็นเรื่องที่น่าสนใจอย่างไรอ่านร่วมกันพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่คุณอ่าน นี่เป็นวิธีเดียวที่จะทำให้เด็กไม่หันจมูกจากหนังสือ

ความแตกต่างของการเรียนรู้

หากทารกไม่ต้องการอ่านอย่างแน่ชัดเขาไม่ควรนั่งหนังสือด้วยแรง สิ่งนี้จะกีดขวางความปรารถนาที่จะทำความคุ้นเคยกับความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมเท่านั้น

หากหนังสือเล่มนี้ไม่น่าสนใจ แต่ขอให้อ่านหนังสืออย่าปิดบังเด็กไว้กับเธอเพื่อลบล้างเกม ส่วนใหญ่แล้วเขาจะนั่งดูเพดาน เป็นมูลค่าพยายามที่จะสนใจพล็อตหาคุณสมบัติที่น่าสนใจในตัวอักษรของตัวอักษร

ควรวิเคราะห์สิ่งที่เด็ก ๆ สนใจตอนนี้ หากเป็นสัตว์เลี้ยงก็ควรซื้อหนังสือเกี่ยวกับสุนัขและแมว ถ้าอาวุธคุณจะได้หนังสือที่อธิบายเกี่ยวกับอาวุธขนาดเล็กหรืออาวุธโบราณ สนใจในโลกโบราณไดโนเสาร์เกมคอมพิวเตอร์ – ซื้อหนังสือที่มีเรื่องราวตามเกม ถ้าคุณรู้ว่าผลประโยชน์ของบุตรหลานของคุณแล้วคุณก็สามารถดึงดูดเขาได้เสมอ

มันเป็นสิ่งที่จำเป็นเพื่อให้เด็กรู้ว่าหนังสือมีความสำคัญ ก็พอในการสนทนากับเพื่อน ๆ และคนรู้จักที่จะพูดถึงอ่านหารือเกี่ยวกับงานวรรณกรรมใด ๆ ให้มันชัดเจนว่าข้อมูลที่สำคัญมากที่รวบรวมได้จากหนังสือ จะแนะนำให้หารือในที่ประชุมกับเพื่อน ๆ ที่พวกเขาอ่านเด็กของพวกเขาเสนอที่จะเปลี่ยนหนังสือ

การอ่านหนังสือเป็นเรื่องยากมากหากพ่อแม่ไม่อ่านหนังสือและไม่มีหนังสือเล่มเดียวในบ้าน ถ้าเขาคุ้นเคยกับข้อเท็จจริงที่ว่าผู้ใหญ่ที่อยู่รอบตัวเขาใช้เวลาตอนเย็นที่หน้าจอคอมพิวเตอร์หรือโทรทัศน์เขาก็ไม่อยากแสวงหาความรู้จากหนังสือ

คุณไม่จำเป็นต้องได้รับห้องสมุดและ tomes multivolume พอได้ซื้อนิตยสารหลายฉบับนักสืบหนึ่งวันวรรณคดีเบา ๆ และพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่ได้อ่านในวงกลมของครอบครัว

มีวรรณกรรมสำหรับทั้งครอบครัว: เกี่ยวกับการเดินทางและนักเดินทาง, โลกโบราณ, แนวจินตนาการ – หนังสือดังกล่าวมักจะตกแต่งด้วยภาพประกอบที่สวยงาม ร่วมอ่านและดูจะนำมาที่บ้านพวกเขาจะสนใจในการอ่านไม่เพียง แต่เด็ก แต่ยังพ่อแม่ของพวกเขา