読書障害および失読症：どのような結果が違反につながるか？

いくつかの親は、彼らの子供たちが1年生からの学校教育に問題があることに気付きます。彼らは低い学業成績、読書、執筆の問題で表現されています。時には大人が子どもの学びたくないという理由を探しますが、問題は障害や失読症の原因となり、それが何であるかを知る必要があります。

これらの病気を特定したら、直ちにその病気を取り除く措置を講じる必要があります。途方もない援助は、人が人生で問題なく生きることができるという事実につながります。

それは何ですか？

多くの親は、子供がそれらに遭遇するまで、そのような病気について聞いていなかった。ディスレクシア症とディストラフィアが何であるかについて言えば、彼らの存在が、子供の精神発達の後進性の証拠であるとはいえない。

読書では、子供が間違いを犯したり、文字や音節の場所を変えたり、スキップしたりする書かれたスピーチの部分的な違反と理解されています。まず第一に、私たちは手紙や音の類似の手紙や発音について話しています。

場合によっては、子供は反転した鏡像や追加の要素で文字を書くことができます。

文字を渡したり、他の人に置き換えたり、音節を並べ替えることは、読書プロセスに違反する失読症の症状です。

これらの病気の徴候もあります：

• 不十分なレキシコン。
• 文章に文章を書き留めない。
• 口頭での口頭弁論;
• 自分の考えを表現するのは複雑です。

これらの問題のうちの2つは、原則として同時に現れます。子供は耳で正しく音を聞くことができないので、対応する手紙は彼によって誤って書かれ、読み込まれます。

読書や失読症を特徴とする言葉の奇妙な発音やその書き方は、残念なことに、特に中学生になると、残念ながら両親の心配の原因になるとは限りません。これらの問題の最初の兆候は、経験豊富な専門家にすぐに連絡する必要があることを理解することが重要です。まず第一に、心理療法士または神経科医である可能性があります。

執筆と読解のスキルは9〜10年に固定されており、これらのプロセスに違反している場合は根本的なものに過ぎないため、問題はさらに悪化し、時間をかけて解決するのがはるかに難しくなります。

違反の原因

これらの現象はそれ自体では発生しません。それらを引き起こす多くの挑発者がいます。

運動障害および失読症の原因は次のとおりです。

• 視覚的な分析が不十分で、音素知覚の違反による音再生の乱れ。
• 遺伝的素因。口頭による言葉遣いの技能の習得が、特に親からの子供に近い人によって違反された場合、この問題によっても克服することができます。
• 目の不自由な動き。この現象は、子供の頃からの子供が、気を散らす要因の背景に対して何かをする習慣を発達させた場合（例えば、テレビの電源を入れたとき）に観察することができる。このため、後で読書を含むあらゆる職業に注目と視点を集中させることは困難です。
• 二言語家族における教育。この場合、文章や筆記の過程で文字と音が言語間で伝達されます。

いくつかの症例では、失読症は偽手術に似ています。この問題では、子供は理論上のスペルの規則を持っていますが、実際にそれらを適用することはできません。

失読症と才能

多くの有名人がこの病気に苦しんでいました。

有名人はディスレクシアに直面していますか？

• 彼の人生で最も恐ろしい年と呼ばれた長い年月の学校教育の年、G. Kh。Andersen。病気のために、彼のために勉強は非常に困難でした。学校の将来の作家は母親を連れて行った。彼と一緒に働いた校正者は、G.H. Andersenは正しく書くことを学んでいないと主張する。
• 私は文盲とアガサ・クリスティーを取り除くことができませんでしたが、彼女の作品や彼女の最も世界的に有名な作品になるのをやめました。病気のために、この診断を受けた他の多くの有名な人たちと同様に、作家も学校を終えたことはありません。
• 16歳で、Vupi Goldbergはさらなるトレーニングを拒否した。
• 失読症との戦いで成功したのは、キーナウ・リーブスであったが、15歳で勉強を断念し、演技に専念した。
• 16歳で、失読症のために、彼女はさらなる教育とマリリン・モンローを断った。
• 同じ診断は、Keira Knightley、Liv Tylerのようなディーバに対して行われました。

失読症者のリストには、VV Mayakovsky、K.Tarantino、Walt Disney、Leonardo da Vinci、Albert Einstein、Dustin Lee Hoffmanなどの有名な人々がいました。世界で最も成功した人々のリストに入っている人々もいました.N. Rockefeller、G.Ford、B.Gates。

医者の診察を受けて治療を開始する。治療は、通常、ゲーム、練習の使用で行われます。

失読症を排除するためのRonald Davisの技法

それは、多くの場合、現代の専門家によって失読症および失調症に対処するために使用されます。

このテクニックを作った作家は、このような問題を抱えていましたが、38歳で取り除くことができました。 Ronald Daviesはこれらの病気の矯正の中心でした。彼はまた一連の本を作りました – 失読症の贈り物 と 「学習の贈り物」. それらの中で、著者は段階的な指示を与え、それに続いて、両親が子供が問題を取り除くのを助けることができる。

この病気は小児だけでなく成人でも観察されるため、この著者の矯正プログラムは6-70歳の人々を治療するために計画されています。

Ronald Davisの方法論は、段階的に現象を除去することを示唆している。

1. まず、著者は知覚能力を評価することを推奨する。この現象を解消するには、子供が比喩的思考をどのくらい持っているかを知る必要がありますが、それは例えば目を閉じてオブジェクトを想像する方法を知っているかどうかによって異なります。
2. 生産 “フォーカス”. Distorted perception、disorientation – ディスレクシアの主な挑発者。それは “スキッピング” 手紙、倒立または鏡面でのそれらの認識などが含まれる。失読症のような現象を排除するロナルド・デイビスの技法は、失見当過ぎに対する人の制御を確立することを含む。その抑圧が追求されるべきではないことを覚えておくことは重要である。
3. 放電する。彼は長い間国家にいることができないので、失読症が必要です “フォーカス”;
4. 最適な配向点を見つける。それがなければ、混乱の気持ちを取り除くのは難しいです。
5. 調整。この現象を解消する技術は、失読症が右と左を区別できない場合には効果がなく、ある病気については、宇宙での指向の困難がしばしば遭遇する。
6. シンボルを習得する。このために、ゲームや演習が使用されます。
7. 簡単に読む。 Ronald Davisの方法論は、その開発にいくつかのステップを示唆している。これらのうちの最初のものはトレーニングです 「グライド」 左から右へ。デイヴィスディスレクシアのさらなる治療は、1つの単語にある文字のグループを認識することを学ぶことを含む。第3段階では、句読点の前に読書の認識と理解に取り組む必要があります。
8. 文字と単語の意味を一致させる。子供がシンボルを認識するだけでなく、言葉にそれらを入れる方法を知っているだけでなく、読み込まれたマテリアルの意味を理解することも重要です。これを行うには、実際には、ゲーム形式の単語の研究である辞書を使って作業する必要があります。

練習

この病気との闘いにスピーチセラピストを使用する多くのテクニックがあります。ここでは、両親が自宅で簡単に申請できるいくつかの演習があります。

1. 文章や文章中の特定の文字を検索する。
2. 印刷された手紙を手紙に加える（またはその逆）。
3. テキストまたは文章で誤って書かれた文字を検索する。
4. 紙から文字を切り取り、既に書かれたものより輪郭を辿る。
5. 欠落している要素のある文字を検索し、最後の要素を追加します。
6. «アルファベット». これは、アルファベットのすべての文字を紙にあらかじめ分解したり書き留めたりする必要のあるゲームです。その後、それぞれのアルファベット順にすべての名前を付けるように訓練生に依頼してください。このゲームは、子供のグループや個々のモードでディスレクシアを排除するための練習として使用できます。

失読症の両親は、病気が子供に不快感を引き起こすことを知る必要があり、後に感情状態に違反する可能性があります。

この点では、問題は一度見てすぐに対処しなければならず、仕事が両親と教師によって同時に実行されると良いでしょう。