이제는 6 세의 나이에 독서 기술을 습득하고 편지를 숙지했을 때 자녀를 학교에 보내는 것이 습관적입니다. 준비조차도 이미 음절에 따라 이미 독서를하고있는 어린이들을 이끌고 있습니다. 전혀 읽을 수없는 부모의 아이들은 아마 곁눈질뿐만 아니라 교사를 보이는 것뿐만 아니라 아이 자신에 그들의 “동료들은”미래의 친구들을 조롱 할 수 있습니다.
일부는 편지를 기억하고 싶지 않은, 학습을 거부하고, 그들과 그들의 부모 사이에 심각한 투쟁과 연결되어 – – 모든 어린이 과학은 쉽게 올 울화와 한 손에 울고, 다른의 울음 소리와 함께합니다. 읽기 아이의 관심으로, 교육은 그에게 기쁨을 할 수?
독서로 아이에게 관심을 갖는 것이 가치가 있습니까?
현대 부모가 아기의 편지를 배우고 과정의 기초를 배우는 것은 그리 어렵지 않습니다. 이는 유치원의 간병인이 수행하기도하므로 일부 교육이 수행됩니다. 어떤 이유로 어린이의 첫 번째 부모는 게임 형태로 글자를 외우도록 가르쳐지며, 단어를 추가하는 기본 사항을 배울 때 이미 읽어야합니다.
글자를 플라스틱 알파벳으로 잘라내거나 성형 할 때, 전자 알파벳으로 된 게임이나 적용된 창의력 개발은 아이들에게 흥미 롭습니다.
그들은 동시에 즐겁게 놀고 배울 수 있습니다.
그러나 아무도 그 책을 읽지 않을 것이라는 사실이 밝혀졌습니다. 거리 이름과 헤드 라인을 보여주고 컴퓨터 게임에 대한 설명을 배우는 능력입니다. 어린이가 기술을 익히는 것보다 읽기 기술을 배우는 것이 훨씬 쉽습니다. 어떻게이 문제를 해결할 수 있습니까?
독서가 없으면 지성의 발달과 지평선의 확장은 불가능하기 때문에 의식적으로 문학에 대한 사랑을 주입해야합니다.
기본 기술 개발을위한 연습
나쁘게 읽으면 읽는 것을 이해하는 것은 매우 어렵습니다. 정보를 배우는데 너무 많은 시간이 걸립니다. 따라서 어린이는 읽기만 배우는 것이 아니라 유창하게 배울 필요가 있습니다.
이를 위해 다음과 같은 연습 문제를 제안 할 수 있습니다.
- 함께 책을 읽고 이름이나 개별 구를 생략 한 문장을 작성하십시오. 이것은 그가 읽기에서 정보를 감지하는 것을 배우는 것을 도울 것입니다;
- 창조 능력 개발. 읽은 것을 바탕으로 아기 자신이 문장을 만들고 이야기를 다시 만들려고한다고 가정 해보십시오. 예를 들면 : Elli는 허수아비를 만났습니다. 그리고 그녀가 허수아비를 만나지 않았다면 어떻게 집에 갈 수 있을까요?
- 마음 챙김과 기억력을위한 운동. 특별히 읽은 책에 두 개의 작은 텍스트를 인쇄하십시오. 그 중 하나에서 의미가 변경됩니다. 질문은 다음과 같습니다. 텍스트는 오류입니까?
- 정보를 이해하는 기술 개발. 꼬마는 짧은 운, 잠언 및 속담 – 단어 순서에 따라 의미가 달라지는 모든 문구를 읽을 수 있습니다. 그런 다음 별도의 단어가있는 카드가 발급됩니다. 읽기가 기억되면 작업을 쉽게 처리 할 수 있습니다.
그래서 문제를 해결할 수 있습니다. 5 ~ 6 년 안에 아이를 읽는 것에 관심을 갖는 방법, 더 오래 된 아이들은 더 이상 흥미롭지 않을 것입니다.
미취학 아동에 대한 관심
이미 언급 한 것처럼 취학 전 아동을위한 준비는 음절의 독해 기술 습득에만 국한되지 않습니다. 학교에서 그들은 항상 어떤 책을 읽었는지 묻습니다.
자녀가 학교에서 놀기를 거부한다면 6 세 때 독서에 관심을 갖는 방법은 무엇입니까? 이 시대의 아이들은 성인을 돕기 위해 적극적으로 가족 생활에 참여하고자합니다.
따라서 다양한 방법을 적용 할 수 있습니다.
- 함께 재미있는 책을 읽고 끝내라. “가장 흥미로운” 순간 – 영웅들에게 어떤 일이 일어 났는지 알아 봅니다.
- 역할의 사용 – 아이가 극장에서 부모와 놀기를 거부합니다.
- 한 번에 한 장씩 읽는 것에 동의한다.
- 남동생이나 누이가 있으면 책을 읽어달라고하십시오.
또 다른 방법은, 아이가 관심을 갖는 방법을 많이 배우는 법입니다. 엄마 나 아빠가 목이 아프다는 것을 가장하지만, 날씨 나 상황이나 다른 상황을 알아야합니다. “간호사” 또는 “간호사” 그것은 기쁘게 받아 들여진다. – 양육 된 부모에게는 돌볼 의무가 있으며, 그의 요청에 따라 책을 존중한다.
여름 휴가철에는 태블릿을 복용 할 가치가 없습니다. 더 많은 책을 들고 혼자있게하는 것이 좋습니다. 읽는 것이 지루함을 없애는 가장 좋은 방법이라는 것을 아이에게 이해하게하십시오.
8-9 세 어린이 독서에 관심을 갖는 방법
이 나이에 “거의 10 대들” 자신의 주장에 대해 이미 알고 있고, 그들이 원하는 것을 정확히 알고 있으며, 이미 부모의 권위를 화나게하려고 노력하고 있으며, 책은 컴퓨터 게임을 선호합니다.
이 경우 부모는 무엇을해야합니까?
학교에서 요청한 책은 반드시 공부해야합니다. 스토리가 지루하게 보인다면 승진 할 수 있습니다. 읽기 – 나는 영화관이나 공원, 아이스크림으로 여행을 갔다. 방법이 작동하지 않으면 함께 내용을 배워야 할 것입니다.
추가 문헌이 관심이 없다면 읽을 필요가 없습니다. 그래서 문학의 사랑을 완전히 없앨 수 있습니다. 흥미로운 이야기를 찾아야합니다.
독서가 지쳐서 눈에 띄게 됨과 동시에 그것이 중단되어야합니다. 어린 아이를 기르고 이물질로 산만 해져 창밖을 내다 보니 페이지를 빠르게 뒤집기 시작합니다.이 모든 것이 피로감이 축적 된 것을 보여줍니다. 작의가 진행되고 자연이나 날씨에 대한 설명이 지루함을 가져 오면 안전하게 건너 뛸 수 있습니다.
칭찬하는 것은 어떤 성공을 위해, 심지어 가장 작은 것이 필요합니다. 나는 그것을 읽고 스스로 칭찬하고 격려의 말을 전했다. 책을 즐거운 순간에만 연관 시키십시오. 공동 대화를하고, 함께 읽고, 읽은 내용을 토론하는 것이 얼마나 재미 있는지 보여줄 시간을 찾아야합니다. 이는 어린이가 책에서 코를 돌리지 않도록하는 유일한 방법입니다.
학습의 뉘앙스
아기가 맹독적으로 읽고 싶지 않다면, 강제로 책에 앉혀서는 안됩니다. 이것은 문학적 독창성에 익숙해지기를 갈망하고 있습니다.
책이 재미 없지만 책을 읽으라는 요청을 받으면 자녀를 그녀와 함께 잠그지 말고 게임을 빼십시오. 거의 확실하게, 그는 앉아서 천장을 보게 될 것입니다. 음모에 관심을 갖고 캐릭터의 흥미로운 특징을 찾아내는 것이 좋습니다.
현재 아기에게 관심이있는 부분을 분석해야합니다. 애완 동물이라면 개와 고양이에 관한 책을 구입하는 것이 좋습니다. 무기라면 소형 무기 나 고대 무기에 관한 책을 구할 수 있습니다. 고대 세계, 공룡, 컴퓨터 게임에 관심이 있습니다 – 게임을 기반으로 한 이야기로 책을 구입하십시오. 자녀의 관심사를 알고 있다면 항상 관심을 가질 수 있습니다.
아이에게 책이 중요하다는 것을 알리는 것이 필요합니다. 이를 위해 친구 나 친구들과 이야기하면서 읽기에 대해 이야기하고, 문학 작품에 대해 토론하며, 책에서 매우 중요한 정보가 추출되었음을 분명히합니다. 회의에서 친구와 함께 자녀가 읽고있는 것을 토론하고 책을 바꿀 것을 제안하는 것이 좋습니다.
부모가 직접 책을 읽지 않고 집안에 책 한권도없는 경우 아기를 읽기에 익숙해지기가 매우 어렵습니다. 주변의 어른들이 컴퓨터 나 텔레비전 스크린 앞에서 저녁 시간을 보낸다는 사실에 익숙하다면 그는 책에서 지식을 찾지 않을 것입니다.
당신은 도서관과 다중 체표를 구입할 필요가 없습니다. 여러 잡지, 1 일 형사, 가벼운 문학 작품을 사서 가족 서클에서 읽은 내용을 토론하는 것으로 충분합니다.
온 가족을위한 문학이 있습니다 : 여행과 여행자, 고대 세계, 판타지 장르에 관한 책들 – 보통 그런 책들은 아름다운 삽화로 장식되어 있습니다. 공동 독서와 감상은 집으로 가져 오며 아이들뿐만 아니라 부모님들도 읽는 것에 관심을 가질 것입니다.
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