Dyspgria i dysleksja: jakie konsekwencje prowadzą do naruszeń?

Niektórzy rodzice zauważają, że ich dzieci mają problemy z uczeniem się od pierwszych klas. Wyrażają się one w niskich osiągnięciach akademickich, problemach z czytaniem, pisaniem. Czasami dorośli szukają powodów niechęci dziecka do uczenia się, ale problem może być objęty dysgrafią i dysleksją, i aby zrozumieć, czy tak jest, musisz wiedzieć, co to jest.

Po zidentyfikowaniu tych dolegliwości, należy natychmiast podjąć działania, które się ich pozbędą. Nieterminowa pomoc prowadzi do tego, że człowiek może żyć z problemem przez całe życie.

Co to jest?

Wielu rodziców nie słyszało o takich dolegliwościach, dopóki ich dziecko nie spotkało się z nimi. Mówiąc o tym, czym jest dysleksja i dysgrafia, należy od razu powiedzieć, że ich obecność wcale nie świadczy o zacofaniu rozwoju umysłowego dziecka.

Przez dysgrafię rozumie się częściowe naruszenie mowy pisanej, w której dziecko popełnia błędy, zmieniając miejsca liter lub sylab, pomija je. Przede wszystkim mówimy o podobnych literach lub wymowie liter i dźwięków.

W niektórych przypadkach dzieci mogą pisać litery w odwróconej, lustrzanej formie lub z dodatkowymi elementami dodanymi do nich.

Przekazywanie listów, zastępowanie ich innymi, przerabianie sylab – to są objawy dysleksji, która jest naruszeniem procesu czytania.

Oznaki tych dolegliwości to także:

• Lekki leksykon;
• Niepisana pisemna mowa;
• Nielogiczna mowa ustna;
• Złożoność wyrażania własnych myśli.

Dwa z tych problemów z reguły przejawiają się jednocześnie. Dziecko nie może prawidłowo słyszeć dźwięków przy uchu, więc odpowiednie litery są pisane i czytane przez niego nieprawidłowo.

Dziwaczna wymowa słów i ich pisanie, które charakteryzuje dysgrafia i dysleksja, niestety nie zawsze stają się powodem do niepokoju dla rodziców, zwłaszcza jeśli chodzi o młodszego studenta. Ważne jest, aby zrozumieć, że na pierwszy znak tych problemów należy natychmiast skontaktować się z doświadczonym specjalistą. Przede wszystkim może to być psychoterapeuta lub neurolog.

Umiejętność pisania i czytania są ustalone na 9-10 lat, a jeśli dojdzie do naruszenia tych procesów, zostaną one zakorzenione, w związku z tym problem zostanie zaostrzony, a jego rozwiązanie z czasem będzie znacznie trudniejsze.

Przyczyny naruszeń

Zjawiska te nie pojawiają się same z siebie, istnieje pewna liczba prowokatorów, którzy mogą je powodować.

Przyczyny dysgrafii i dysleksji mogą być następujące:

• Niedostatecznie uformowana analiza wizualna, zaburzenie rozwoju reprodukcji dźwięku spowodowane naruszeniem percepcji fonemicznej;
• Predyspozycje genetyczne. Jeśli opanowanie umiejętności mowy pisemnej i ustnej zostało naruszone przez kogoś bliskiego dziecku, w szczególności przez rodziców, może to również zostać pokonane przez ten problem;
• Powszechne nieuporządkowane ruchy oczami. Zjawisko to można zaobserwować, gdy dziecko z dzieciństwa miało zwyczaj robienia czegoś na tle rozpraszających czynników (na przykład, gdy telewizor jest włączony). Z tego powodu później trudno mu skupić uwagę i patrzeć na wszelkie zawody, w tym czytanie;
• Edukacja w rodzinie dwujęzycznej. W tym przypadku, podczas pisania i mówienia, litery i dźwięki są przenoszone z jednego języka na drugi.

W wielu przypadkach dysgrafia przypomina dysforfografię. Z tym problemem dziecko ma zasady ortografii w teorii, ale nie zawsze może zastosować je w praktyce, zauważać i korygować błędy w swoim piśmie.

Dysleksja i talent

Wiele popularnych osobistości cierpiało na tę dolegliwość.

Jakie znane osoby mają do czynienia z dysleksją?

• Lata nauki przez długi czas zwane najstraszliwszymi latami w jego życiu G. Kh. Andersen. Z powodu tej dolegliwości nauka była dla niego bardzo trudna. Przyszły pisarz ze szkoły zabrał jej matkę. Recenzenci, którzy z nim pracowali twierdzą, że G. Andersen nie nauczył się poprawnie pisać;
• Nie mogłem pozbyć się analfabetyzmu i Agathy Christie, które jednak nie przestały być jej dziełami i najbardziej znanymi na całym świecie. Z powodu tej dolegliwości pisarz, podobnie jak wielu innych znanych osób z tą diagnozą, także nigdy nie ukończył szkoły;
• W wieku 16 lat Vupi Goldberg odmówił dalszego szkolenia;
• Większemu powodzeniu w walce z dysleksją był Keanu Reeves, który jednak w wieku 15 lat zdecydował się porzucić studia i poświęcił się aktorstwu;
• W wieku 16 lat, z powodu dysleksji, odmówiła dalszej edukacji i Marilyn Monroe;
• Ta sama diagnoza dotyczyła takich div, jak Keira Knightley, Liv Tyler.

Na liście dysleksików byli i tacy sławni ludzie jak VV Majakowski, K. Tarantino, Walt Disney, Leonardo da Vinci, Albert Einstein, Dustin Lee Hoffman. Byli tam również ludzie, którzy są na liście najbardziej udanych ludzi na świecie – N. Rockefeller, G. Ford, B. Gates.

Rozpocznij leczenie od wizyty u lekarza. Leczenie jest zwykle prowadzone z wykorzystaniem gier, ćwiczeń.

Technika Ronalda Davisa w zakresie eliminowania dysleksji

Jest często wykorzystywany przez współczesnych specjalistów do walki z dysleksją i dysgrafią.

Autor, który stworzył tę technikę, miał takie problemy i udało mu się ich pozbyć przed ukończeniem 38 lat. Ronald Davies był centrum korekty tych dolegliwości. Stworzył także serię książek – Dar Dysleksji i “Dar nauki”. W nich autor podaje instrukcje krok po kroku, dzięki którym rodzice mogą pomóc dziecku pozbyć się problemu.

Ze względu na fakt, że dolegliwości można zaobserwować nie tylko u dzieci, ale także u dorosłych, program naprawczy tego autora jest przeznaczony do leczenia osób w wieku 6-70 lat.

Metodyka Ronalda Davisa sugeruje eliminowanie zjawisk na etapach:

1. Na wstępie autor zaleca ocenę zdolności percepcji. Aby wyeliminować to zjawisko, musisz wiedzieć, ile dziecko ma przenośne myślenie, ale to od niego zależy, czy wie, jak wyobrażać sobie obiekt, na przykład zamykając oczy;
2. Produkcja “Focus”. Zniekształcone postrzeganie, dezorientacja – główni prowokatorzy dysleksji. Chodzi o to “Pomijanie” litery, postrzeganie ich w formie odwróconej lub odbijanej w lustrze itp. Technika Ronalda Davisa eliminowania takiego zjawiska, jak dysleksja, zakłada ustanowienie kontroli osoby nad dezorientacją. Ważne jest, aby pamiętać, że jego tłumienie nie powinno być kontynuowane, ponieważ jest to także talent, jeśli jest w stanie go kontrolować;
3. Absolutorium. Jest to konieczne z dysleksją, ponieważ nie może być w stanie przez dłuższy czas “Focus”;
4. Znalezienie optymalnego punktu orientacji. Bez tego trudno pozbyć się poczucia zamieszania;
5. Koordynacja. Technika eliminacji zjawiska nie ma żadnego efektu, jeśli dysleksja nie może odróżnić prawej i lewej, a dla danej dolegliwości często występują trudności z orientacją w przestrzeni;
6. Opanowanie symboli. Do tego wykorzystywane są gry i ćwiczenia;
7. Łatwe czytanie. Metodyka Ronalda Davisa sugeruje kilka kroków do jej rozwoju. Pierwszym z nich jest trening “Glide” od lewej do prawej. Dalsze leczenie dysleksji Davies polega na uczeniu się rozpoznawania grup liter, które są jednym słowem. Na trzecim etapie należy pracować nad uznaniem i zrozumieniem czytania przed znakiem interpunkcyjnym;
8. Dopasuj postacie do znaczenia słów. Ważne jest, aby dziecko nie tylko rozpoznało symbole, umie je wyrazić, ale także rozumie znaczenie przeczytanego materiału. Aby to zrobić, musisz w praktyce pracować ze słownikiem, ucząc się słów w formie gry.

Ćwiczenia

Istnieje wiele technik, które wykorzystują logopedów w walce z chorobą. Oto kilka ćwiczeń, które rodzice mogą z łatwością zastosować w domu.

1. Szukaj określonej litery między innymi w tekście lub zdaniu;
2. Dodanie pisemnej litery do drukowanej (lub na odwrót);
3. Wyszukaj niepoprawnie napisaną literę w tekście lub zdaniu;
4. Cięcie listów z papieru, śledzenie ich konturów nad tymi już napisanymi;
5. Wyszukiwanie liter z brakującymi elementami i dodawanie ostatnich;
6. «Alfabet». Jest to gra, w której musisz wstępnie rozpaść lub napisać na papierze wszystkie litery alfabetu, a następnie poprosić stażystę, aby nazwał je wszystkie w kolejności alfabetycznej z obowiązkowym wskazaniem każdego z nich. Ta gra może być używana jako ćwiczenie na zajęciach, aby wyeliminować dysleksję w grupie dzieci iw trybie indywidualnym.

Rodzice z dysleksją muszą wiedzieć, że dolegliwość powoduje dyskomfort u dziecka, a to może później przekształcić się w naruszenie stanu emocjonalnego.

W związku z tym problem należy rozwiązać natychmiast po jego zauważeniu, a lepiej, jeśli praca jest wykonywana jednocześnie przez rodziców i nauczycieli.