Bagaimana untuk belajar membaca di bibir?

Setiap orang menggunakan kemungkinan otaknya dengan hanya beberapa peratus dan mempunyai banyak peluang yang tidak digunakannya. Keupayaan untuk membaca di bibir tersembunyi di setiap orang, hanya perlu untuk membangunkannya. Jadi, orang yang mempunyai masalah pendengaran atau benar-benar pekak, mempunyai bakat ini aktif berkembang sejak lahir.

Jika masalah pendengaran berlaku semasa hidup, maka mereka cuba mengembangkan kemahiran ini, kerana ia sangat penting untuk fungsi normal mereka.

Bagaimana untuk mempelajari asas-asasnya

Jika anda tidak tahu bagaimana untuk belajar membaca di bibir, maka cara terbaik adalah untuk dilatih oleh penjaga. Pelajaran membaca di bibir akan membantu anda menguasai teknik ini sepenuhnya.

Jika anda tidak mempunyai peluang untuk belajar dengan pakar, maka anda boleh melakukannya sendiri di rumah.

Semua bunyi dibahagikan kepada kelihatan dan tidak kelihatan. Dapat dilihat adalah orang-orang yang sebutannya, bibir mengambil kedudukan yang jelas, dan yang tidak kelihatan – ini adalah bunyi yang sukar ditentukan segera:

• Mulut Shevel di depan cermin mesti jelas dan dengan ungkapan untuk bercakap semua huruf abjad. Oleh itu, adalah perlu untuk menetapkan huruf, bunyi yang sangat mirip dengan pergerakan wajah dan huruf yang hampir tidak dapat dibedakan;
• Selepas anda belajar bagaimana membezakan huruf, anda boleh bertukar untuk mengucapkan dan menghafal suku kata. Terdapat beberapa di antara mereka yang jelas dibezakan – FA, FO, PU, ​​SHU, PA, SHA, jadi ucapan mereka perlu diingat;
• Selepas pengiktirafan huruf dan bacaan suku kata akan berjaya dikuasai, ia akan dapat diteruskan ke peringkat seterusnya, di mana kita belajar membaca bibir dari orang lain. Untuk melakukan ini, anda boleh menggunakan rakaman filem atau rancangan TV yang biasa. Melihat rekod itu perlu tanpa bunyi, memberi perhatian kepada pergerakan bibir mereka yang dikeluarkan. Untuk bermula, anda boleh menghidupkan subtitle dan sedikit memudahkan tugas anda;
• Dengan bacaan ini, anda perlu memberi perhatian kepada orang itu, kerana ia juga memaparkan sejumlah besar maklumat dan membantu untuk lebih memahami apa yang dikatakan. Kening mampu menyerlahkan kengerian atau kejutan, dan pergerakan otot pada pipi mungkin menunjukkan ekspresi jijik.

Dipandu oleh semua prinsip ini, anda boleh melihatnya tahu bagaimana bertolak ansur baca bibir.

Apa yang akan membantu belajar kemahiran dengan lebih pantas

Sebaik sahaja dan lebih baik untuk menguasai kemahiran yang anda boleh, jika anda membantu di dekat ini dan rakan-rakan. Untuk melakukan ini, seseorang itu perlu menyatakan kata-kata dan kalimat yang ekspresikan kepada anda tanpa menyuarakannya, dan ketika itu anda cuba memahami apa yang dia bicarakan.

Secara umum, untuk ini, seseorang tidak perlu bertanya kepada seseorang. Anda boleh belajar kemahiran ini di mana-mana sahaja. Di kereta bawah tanah, kafe, di jalanan dan di tempat kerja, anda sentiasa dapat melihat pergerakan bibir orang yang anda tidak tahu dan cuba memahami apa yang mereka bicarakan.

Seseorang yang dengan lancar membaca bibir dengan mudah memahami apa yang watak-watak dalam filem mengatakan apabila mereka menonton mereka tanpa bunyi. Pada apa, lebih mudah untuk menangkap makna, memberi perhatian kepada keadaan, ekspresi wajah dan pergerakan bibir.

Untuk membantu membaca dari TV, anda boleh menggunakan sarikata. Mereka sangat membantu dalam menguasai kemahiran. Pada masa yang kita belajar membaca bibir orang lain, penting untuk bekerja keras pada diri sendiri, kerana setiap kemahiran datang kepada kita dengan amalan.

Kajian artikulasi bunyi

Artikulasi adalah kedudukan tertentu organ-organ, yang diperlukan untuk pembentukan suara.

Seseorang yang merancang untuk belajar membaca di bibir harus dapat membezakan semua peringkat artikulasi:

• Persediaan untuk sebutan suara;
• Sebutan;
• Selesai sebutan dan pada masa yang sama peralihan kepada pembentukan bunyi baru.

Ini adalah sangat penting untuk menjadikannya lebih mudah untuk membezakan kedudukan bibir apabila menyebut suara apabila beralih kepada kemahiran praktikal.

Pasti melihat orang-orang yang bisu-bisu, anda berminat untuk memahami bagaimana mereka dapat membaca perkataan tersebut. Walaupun duduk di fon kepala, anda boleh dengan mudah memahami beberapa perkataan yang dikatakan oleh seseorang kepada anda. Sebagai contoh: “Ambil fon kepala anda“.

Sentiasa terlibat dalam diri sendiri, setiap hari sekurang-kurangnya 10 minit sebelum cermin, dalam masa terdekat, anda boleh dengan mudah membezakan bunyi “FA” dari “LA”. Tahap pemahaman semasa membaca bergantung kepada beberapa komponen.

Pertama sekali, ia adalah perintah bahasa yang kompeten. Tanpa pengetahuannya, tiada siapa yang boleh menggunakan kemahiran itu: “baca bibir“. Tidak mengetahui kata-kata yang paling asas, adalah mustahil untuk membacanya.

Satu lagi keadaan yang tidak kurang penting untuk menguasai kemahiran membaca dengan bibir boleh untuk menamakan tekaan tersebut. Adalah jelas bahawa semuanya adalah mustahil untuk dibaca. Biasanya, seseorang yang tidak mendengar daripada lima perkataan yang diucapkan hanya memahami 2-3, dan maksud perkataan yang dapat dipahami oleh konteksnya, mengenai topik perbualan dan seluruh pautan semantik.

Semua orang bergerak mulut mereka dengan cara yang berbeza, dan ini juga sangat penting. Malangnya apabila ahli sengketa, bercakap sesuatu, hampir tidak membuka mulutnya, kata-katanya sangat sukar difahami. Lebih baik lagi, apabila dia secara aktif menyatakan dan otot wajahnya mengekspresikan emosinya.

Apabila dua orang bercakap di dalam kereta bawah tanah, cuba bercakap lebih kuat daripada bunyi kereta api, maka pada muka mereka terdapat corak artikulasi aktif, yang sangat penting untuk persepsi yang lebih baik terhadap kata-kata. Untuk memahami ucapan seseorang, walaupun kumis boleh campur tangan.

Sebagai peraturan, walaupun seorang yang terlatih yang mempunyai pengalaman yang luas dalam perkara ini tidak boleh membaca ucapannya. Oleh itu, ceramah guru selepas 10-15 minit bacaannya tidak dapat dirasakan dengan betul, rantaian semantik itu hilang dan menjadi sukar untuk mempertahankan tahap persepsi ucapan pembicara, kenapa produktiviti jatuh.

Malah di kalangan orang pekak, ada sangat sedikit orang yang menguasai kemahiran ini dengan sempurna. Hanya unit di antara mereka yang boleh melakukan ini hampir selalu dan di mana-mana, tidak kira betapa articulated by the interlocutor.

Sebagai peraturan, dalam pekak, pemahaman ucapan berbeza antara 20-50%. Walau bagaimanapun, kemahiran ini adalah relevan untuk kedua-dua pekak dan orang-orang yang tidak mendengar dengan baik, dan bagi mereka yang, mengejar matlamat mereka sendiri, berusaha untuk menguasainya.